Nesta aula foram apresentadas perspectivas de
modelos que podem emergir como solução para superar os desafios da educação
apresentados na aula anterior.
Para que esta possível reinvenção da educação
obtenha sucesso, seria necessária uma mudança de tempo e espaço, sendo estes
mais adequados aos tempos modernos. Seria necessária também uma mudança nos
conteúdos da educação, que deveriam ser focados nos interesses individuais e
sociais necessários.
Desta forma, a junção de tecnologia e
equidade possibilita múltiplos caminhos para o acesso e para a produção do
conhecimento. Uma das mudanças possíveis apresentadas em aula mostra bem essa
dinâmica entre tecnologia e equidade, sendo possível organizar um curso online
de uma maneira a que todos tenham acesso ao jeito que melhor se adaptam. Por
exemplo, a mudança da interface gráfica ser mais interativa, e ao invés de
possuir apenas as palavras como o nome da disciplina, possuir ícones, iguais
aos que existem nos aplicativos de celulares, tornando a atividade de certa
forma mais prazerosa.
Outra forma de organização possível seria a
linear, onde as aulas estariam divididas passo a passo de forma extremamente
organizada auxiliando o aluno a não se perder nas disciplinas. Outra
possibilidade apresentada em sala de aula seria a de cursos online organizados
em vídeos, sendo estes liberados por módulo, ou seja, a cada semana um vídeo de
uma aula nova é liberado para o aluno focar na aula da semana e não se perder,
por exemplo.
Esses métodos, entre os outros apresentados
em sala de aula, visam respeitar as diferenças de aprendizagem de cada pessoa,
por isso existiriam variadas opções nas quais o aluno poderia escolher a que
ele se organizar melhor para estudar.
O grande projeto que foi apresentado em sala
de aula como uma perspectiva de acesso ao conhecimento num futuro breve seria
um espaço virtual onde o aluno pode assistir as aulas através de um avatar
online, dentro de uma sala de aula partilhada por todos seus colegas de classe,
podendo estes compartilharem arquivos entre si, porém, cada um estaria na sua
casa, e todo o processo de interação seria via este sistema. Os professores
deste sistema possuem um campo online onde ele e seus alunos entram no sistema
em horário combinado para participarem das aulas.
A sacada deste sistema é simples: as aulas
são exatamente as mesmas, o que muda é apenas a forma (ao invés da reunião em
sala de aula, seria uma reunião online)
Desta forma, conclui-se que a tecnologia pode
ser aliada a equidade para que as pessoas tenham acesso ao conhecimento em
diferentes linguagens, para possibilitar a criação de projetos onde as pessoas
(qualquer pessoa) tem interação online no desenvolvimento de projetos, sendo esta a diferenciação da
educação tradicional atual.
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